“大中衔接”通识教育专题研讨会暨第二届全国高中级部主任论坛在香港中文大学（深圳）顺利举办乐鱼体育-LEYU乐鱼体育官方网站-LEYU SPORTS

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　　“梧桐树下听凤鸣，神仙湖畔论古今。”通识教育是香港中文大学（深圳）办学特色及重要的教育课程之一，为了在高校及高中之间扩大对通识教育主题的理解和交流，2024年11月23日-11月25日，“大中衔接”通识教育专题研讨会暨第二届全国高中级部主任论坛在香港中文大学（深圳）顺利举办。来自全国各重点中学的党委书记、校长、级部主任等120余位教育同仁们参加了本次会议，一同深入探讨通识教育及其在大中衔接上的创新道路。

　　朱院长从自身30年从事人才培养工作的经验和心得出发，提出“大树人才模型”。其将人的成长比作树木的生长，从树的各个部分――花果、枝叶、树干、树根，以及树形，引申出人才成长的五个基本要素：能力素质、目标承诺、人格特质、终身成长和独特唯一。这些要素相互交织，共同构成了一个全面而立体的人才发展框架。从“大树人才模型”出发，朱院长分享了激活人才潜力的“五大密码”，提出通识教育在专业培养、博雅教育和培育人才上起到的关键作用，以引导学生保持好奇心，终身学习，勇于探索。

　　在通识教育圆桌论坛上，围绕通识教育与博雅教育、通识教育与全人教育、全面发展与学科专长三个方向，香港中文大学（深圳）当代教育研究所唐江澎所长主持，并与河南省郑州市第七高级中学王保军校长、山东省威海市第一中学徐春晓党委书记、江苏省江阴高级中学蒋志远校长、浙江省杭州学军中学吴媛媛主任、香港中文大学（深圳）人文社科学院姜丽丽教授、香港中文大学（深圳）经管学院李志铭同学、香港中文大学（深圳）人文社科学院徐诗澜同学一同分享和交流了他们在通识教育和大中衔接方面的思想、经验和体会。